Прогресс в плане движений, ловкости я вижу несомненный, и это очень радует. Проблема в следующем: имеется детеныш 6 лет, занимается дзюдо второй год. В прошлом году было в основном ОФП, в этом тренер перевел его в старшую группу, начали уже какие-то приемы изучать. Злость — это результат.
Как это переломить (и возможно ли переломить вообще?) или с таким характером в единоборствах делать нечего? В 6 то лет, накачивать ребенка? Если влезть в его внутренний мир сейчас, он может запутаться психологически, и тогда вообще кирдык, перестанет работать.
Кроме того, насаждение «спортивной злости» запросто может привести к неуравновешенности и прочим психическим проблемам, с которыми потом замучаешься разбираться… Причём — появился недавно, в прошлом году ещё не хотел выступать, в этом уже рвётся в бой, выступал в областных, имя вес меньше самой лёгкой категории. Тренер наш, который с малышами работает, как раз «злость» не воспитывает , настраивает на показ хорошей техники. То, что было год назад и неделю назад — две большие разницы, как говорится.
Кроме того, проявление злости показывает доверие и искренность
Предпочитаю настраивать на соревнования как на тренировку, только более серьёзную и ответственную, на которой нужно показать отличную технику. Ну, может, отчасти захваты, да и то… Покружились, потолкались, кто пошустрее и повыше (руки длиннее) — тот успел через плечо соперника хвостик выдернуть. Вашему ребенку нужно пережить вкус победы, ощущение, что у него получается и получается хорошо.
И основная проблема в том, что неудовлетворение накапливается. И его разрушительная сила может быть очень великой. Злость… Это чувство часто относят к негативным, но на самом деле злость выполняет защитную функцию. Если научиться управлять злостью, то она может стать индикатором для определения своих границ, может стать инструментом самопознания и улучшения взаимодействия с другими людьми. Ведь злиться считается неприемлемым в нашем обществе, а поэтому показать злость – означает раскрыться перед человеком.
В общем – это хорошая топливная эмоция. Злость постепенно поедает другие наши чувства. Можно переступить черту, а потом очень жалеть об этом. Да и не только через черту, а через все, что дорого: собственные основополагающие принципы, понятия…. И потеря эта может быть невосполнимой для личности. Однако нас больше заботят причины, почему мы испытываем злость (это поможет избежать этого отрицательного чувства), либо что делать, если мы уже испытываем злость.
Иногда причиной злости является страх или психическая травма (в этом случае злость выступает в роли защитной реакции).Так же злость используется как стимулирующий фактор. Что делать? Проживать это чувство, безопасно для себя и окружающих. В Литературном институте, где я училась, был пожилой, но очень бодрый преподаватель физкультуры Виктор Андреевич.
Знакомый тренер по кекусину «набивал» сына лет с 4. Сейчас парень взрослый увлекается вышивками, рисунками, в зал вообще не затащить. Вы ещё увидите поединки, где он будет выигрывать за считанные секунды. А на фига ему в 6 лет «хотеть побеждать»? PS. «отрывание хвостов» не паказатель вообще ничего, у классификационных детских соревнований по дзюдо (с 8ми лет) немного иные правила, там как раз урановешенность и спокойствие потребуется.
Злость – это бодрость с отрицательным знаком. Что делала для этого: всячески демонстрировала что мне очень нравится выполнение красивых и точных приёмов, хорошая, качественная борьба. А безудержная злость – разрушающая эмоция. Большинство психологов сходятся в определении, что злость – резкое и сильное отрицательное чувство. И использовать силу злости на пользу, а не во вред (этому мы и учим на наших тренингах).
